“Stanje u školama je, kaže profesorka, alarmantno. Deca više ne reaguju na kazne, smanjene ocene iz vladanja, sankcije bilo koje vrste.
Nasilje se iz učionica preselilo na društvene mreže, a uzroci su najčešće razlike u materijalnom stanju, statusu. Deca koja imaju skuplju odeću, iz bogatijih porodica, uglavnom predvode nasilnike, a ostali su žrtve ili svedoci. Razgovor sa decom pomaže, ali roditelji nemaju vremena, pa im svoje odsustvo nadoknađuju time što ih voze u školu u osmom razredu i kupuju skupocenu garderobu i telefone”, kaže profesorka Kvas.

Čini se da sve teža pozicija prosvetnih radnika i škole koja je, kako ističe , postala samo „čuvaonica“ za decu, dok su im roditelji na poslu, ide ka tome da se školovanje u potpunosti privatizuje.

Osim što radi u osnovnoj školi i drži časove višim razredima, Danijela piše pesme, koje deca rado čitaju, a upravo oni su njena najveća inspiracija. Vraćanje knjigama, duhovnosti, ljubavi među članovima porodice, prijateljima, jedino nas, zaključuje ona, može spasiti od nasilja koje deca vide od odraslih, od nas, koji pružamo loš primer na internetu, televiziji, medijima i u svakodnevnom životu.

Simptom/Mamazjanija